山西一高校被曝引进东南亚"水博士" 教育质量引质疑
山西一高校被曝引进东南亚"水博士"
太原幼儿师范高等专科学校最近在其官网显眼位置发布了多条有关博士研究生的引进公告及录取情况公示。公告显示，该校计划引进十多位来自菲律宾亚当森大学、泰国易三仓大学、泰国西那瓦国际大学、菲律宾基督教大学以及韩国又石大学等东南亚及东亚院校的博士生。这些博士的专业涵盖汉语言文学、管理学、体育与运动、教育学和艺术学等领域。
值得注意的是，此前中部某省属高校因大规模引进菲律宾亚当森大学的博士生而备受社会关注，这一事件发生在2022年7月。此后，多地开始着手整治高等学校的学历继续教育问题，其中一个重要原因是部分高校教师通过简便途径获取继续教育学历。东南亚（新加坡除外）及韩国被普遍认为是获取学历较为容易的地区，这些地区的硕士和博士学位有时被称为“水硕”、“水博”，原因在于其宽松的入学审核及毕业要求。
例如，某些在菲律宾亚当森大学获得博士学位的研究人员，其毕业论文用中文撰写，仅发表在国内普通期刊上，甚至未被知网收录，反映出一种近乎随意的学术标准。相比之下，国内即便相对宽松的硕博培养体系，也要求严格的入学门槛和系统性训练，确保达到基本的学术水平。因此，轻易取得的海外学位对那些在国内历经艰难取得相应学位的人来说，显得极不公平，也可能促使更多人寻求捷径而非专注于科研创新，这对高等教育体系构成潜在威胁。
在人才引进方面，高校应当建立科学全面的评价机制，重视实际能力而非仅仅看重学历背景。纯粹依赖学历光环，不仅难以满足实际需求，还可能因大量引入质量不高的海外学位持有者，而损害学校的声誉和师资队伍建设，即使短期内能提升表面的师资结构水平。
教育质量和公平性应当成为高等教育发展的核心考量，避免走捷径现象侵蚀教育的基石。山西一高校被曝引进东南亚"水博士" ！
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